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教师招聘面试教案：信息技术《制作电子表格》

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信息技术《制作电子表格》教案

　　一、教学目标

　　【知识与技能】学生了解Excel的用途、界面以及它的启动和退出，学会编辑与修饰电子表格，能够在表格中输入和处理数据，并学会保存电子表格。

　　【过程与方法】学生经历动手处理电子表格数据的过程，形成用电子表格处理数据的意识。

　　【情感态度与价值观】学生感受信息技术在生活中的应用，体会信息技术的价值，帮助学生培养解决实际问题的能力。

　　二、教学重难点

　　【重点】编辑与修饰电子表格，利用公式和函数进行数据处理

　　【难点】能够利用电子表格处理数据

　　三、教学方法

　　多媒体辅助教学法、练习法、实验法、讲授法、演示法等

　　四、教学过程

　　(一)新课导入

　　用PPT展示打乱的某班学生期中各科成绩的电子文档，引导学生发现这样的方式呈现不够直观，从而引出用电子表格更直观，由此导入本课的教学内容——制作电子表格。

　　(二)新课教学

　　活动一：初识Excel

　　1.给学生介绍Excel并进行相关演示操作，包括Excel的启动、Excel文件的保存和退出操作，以及Excel的操作界面。

　　2.学生根据老师的演示自行操作，教师检验学生操作成果，对学生不熟悉、不清楚的地方给予讲解。

　　活动二：制作电子表格

　　1.给学生演示并讲解如何在Excel中新建、编辑、修饰(合并、居中等)电子表格。

　　2.学生根据老师之前的演示自行操作，教师检验学生操作成果，对学生不熟悉、不清楚的地方给予讲解。

　　活动三：处理表格数据1.教师介绍常用公式和函数的意义、用法，并进行操作演示。

　　2.学生根据老师之前的讲解，先明确公式的使用，然后进行演示自行操作，教师检验学生操作成果，对学生不熟悉、不清楚的地方给予讲解。

　　(三)巩固提高

　　练习：按要求处理下列文档中的信息

　　七年级xxx班期中考试成绩表

　　(1)用Excel建立名称为：“七年级XXX班期中考试成绩表”的电子表格，并录入数据。

　　(2)合并表头单元格，将内容“七年级xxx班期中考试成绩表”水平居中。

　　(3)将表格对齐方式调整为“水平居中”。

　　(4)调整表格格式，行高为23、列宽为30。

　　(5)插入新的行，并计算全班各科平均分。

　　(6)插入新的列，并计算每个人的总成绩。

　　(7)将表格按照总成绩降序排列。

　　(8)保存电子表格，并用“姓名-七年级XX班期中考试成绩表.xls”命名。

　　(四)小结作业

　　小结：学生总结本课所学内容。

　　作业：收集你身边的纸质表格，并尝试用Excel将其变成电子表格。

　　五、板书设计

 

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