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教师招聘考试：常考易混易错简答题汇总（10）

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　　46、简述课程内容的三种文本表现形式：

　　(1)课程计划。是国家教育主管部门制定的有关学校教育教学的指导性文件。

　　(2)课程标准。是课程计划的分科展开。

　　(3)教材。是教师与学生据以进行教学活动的材料。

　　47、简述新课程改革的具体目标：

　　(1)改善学生的学习方式;

　　(2)建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度;

　　(3)实行三级课程管理制度;

　　(4)体现课程结构的均衡性、综合性和选择性;

　　(5)密切课程内容与生活和时代的联系;

　　(6)实现课程功能的转变。

　　48、简述新课改的学生观：

　　(1)学生是发展的人

　　(2)学生是独特的人

　　(3)学生是具有独立意义的人

　　49、简述新课改背景下教师角色的转变：

　　(1)从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的引导者和学生发展的促进者。

　　(2)从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者。

　　(3)从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者。

　　(4)从学校与社区的关系看，新课程要求教师应该是社区型的开放教师。

　　50、简述新课改背景下教师行为的转变：

　　(1)在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏。

　　(2)在对待教学关系上，新课程强调帮助、引导。

　　(3)在对待自我上，新课程强调反思。

　　(4)在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作。

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