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教师招聘考试：＂教基＂考前必背试题汇总（11）

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　　51. 试述人的身心发展的基本特点

　　类似考题：学生/儿童身心发展的一般规律

　　(1)顺序性：人的身心发展是一个由低级到高级、由量变到质变的连续不断的发展过程。

　　(2)阶段性：不同的年龄阶段表现出不同的特征，同一年龄阶段则表现出相似的特点。

　　(3)差异性：由于人的发展的主客观条件不一样，在身心发展上存在着个别差异。

　　(4)不均衡性：在一个人的发展过程中，身心发展的速度和方面在不同年龄阶段或在同一年龄阶段的发展都是不均衡的。(教育要抓住关键期)

　　(5)互补性：指身体某一方面的机能受损甚至缺失时，可通过其它方面的超常发展得到部分补偿。互补性也存在于生理机能与心理机能之间。

　　52. 简述影响人的身心发展的主要因素

　　(1)遗传：提供了生物前提

　　(2)环境：重要的外部条件

　　(3)学校教育：主导作用

　　(4)个体的主观能动性：发展的内在动力

　　53. 影响学制的因素

　　(1)生产力发展水平和科学技术发展状况

　　(2)社会政治经济制度

　　(3)青少年儿童身心发展规律

　　(4)人口发展状况

　　(5)本国学制的历史发展和国外学制的影响

　　54. 现代学制的发展趋势

　　(1)加强学前教育并重视与小学教育的衔接

　　(2)延长义务教育年限

　　(3)普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展

　　(4)高等教育的大众化

　　(5)终身教育收到普遍重视

　　55. 简述遗传在人的身心发展中的作用

　　(1)遗传从生物可能性上决定着人的身心发展

　　(2)遗传不能最终决定个体发展的方向

　　(3)遗传素质的成熟水平制约着个体的身心发展水平(格塞尔的“同卵双生子爬梯实验”)

　　(4)遗传素质具有可塑性

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