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教师招聘考试:教育心理学常考简答题(1)

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  1、简述教育心理学的主要研究方法。

  教育心理学的研究方法主要有:(1)实验法;(2)观察法;(3)调查法;(4)个案法;(5)测验法;(6)教育经验总结法;(7)产品分析法;等等。

  2、简述教育心理学的发展趋势。

  教育心理学目前正处于快速发展时期,除学习心理等传统领域受到重视外,还呈现出如下新的发展趋势:(1)转变教学观念,关注教与学两方面的心理问题,教学心理学兴起;(2)关注影响教育的社会心理因素;(3)注重实际教学中各种策略和元认知的研究。

  3、 简述影响人格形成与发展的因素有哪些?

  (1)生物遗传因素;(2)社会因素:家庭教养方式、学校教育和同辈群体;(3)个人主观因素。

  4、 简述“教学应该走在发展的前面”的含义及其意义。

  (1)在维果斯基看来,教学的可能性由学生的最近发展区决定,“教学应该走在发展的前面”。这里有两层含义:①教学在发展中起主导作用。它决定着儿童的发展,决定着发展的内容、水平、速度及智力活动的特点。②教学创造着最近发展区。教学应适应学生的现有水平,但更重要的是要发挥教学对发展的主导作用。

  (2)它的提出说明了儿童发展的可能性,其意义在于:指导教育者不应只看到儿童今天已达到的发展水平,还应看到仍处于形成的状态,正在发展的过程。所以,维果斯基强调教学不能只适应发展的现有水平,还应适应最近发展区,从而走在发展的前面,最终跨越“最近发展区”而达到新的发展水平。因此,教学的最佳效果产生于“最近发展区”。

  5、 简述学生心理发展的一般规律。

  (1)连续性与阶段性;(2)定向性与顺序性;(3)不平衡性;(4)差异性。

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