您现在的位置:

2024年教师招聘考试：常考必背简答题汇总（5）

库课网校

　　21.简述新课改背景下教师角色的转变。

　　(1)从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的引导者和学生发展的促进者。

　　(2)从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者。

　　(3)从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者。

　　(4)从学校与社区的关系看，新课程要求教师应该是社区型的开放教师。

　　22.简述观察法的步骤。

　　(1)训练观察人员

　　(2)获准进入现场

　　(3)实施观察

　　(4)做好观察记录

　　(5)资料的整理与分析

　　23.简述实验研究法的实施步骤。

　　(1)提出研究问题，设计研究假设。

　　(2)制订实验研究方案。

　　(3)实验研究的具体实施。

　　24.简述教师专业发展的阶段。

　　(1)关注生存阶段。处于这一阶段的一般是新教师，他们非常关注自己的生存适应性，最担心的问题是“学生喜欢我吗”“同事们如何看我”“领导是否觉得我干得不错”等。

　　(2)关注情境阶段。在此阶段教师关心的是如何教好每一堂课的内容，以及班级的大小、时间的压力和备课材料是否充分等与教学情境有关的问题。

　　(3)关注学生阶段。教师将会考虑学生的个体差异，认识到不同发展水平的学生有不同的需要。能否自觉关注学生，是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。

　　25.简述教学方法选用的依据。

　　(1)教学目的和任务的要求。

　　(2)课程性质和特点。

　　(3)学生年龄特征。

　　(4)教学时间、设备、条件。

　　(5)教师业务水平、实际经验及个性特点。

　　(6)教学手段、教学环境等因素。

相关推荐

资料下载
  • 2018年河南省郑州市登封市选调教师招聘考试真题试卷
    文件大小：0.25 MB 下载数：144
    下载
  • 2019年河南省郑州市登封市教师招聘考试真题试卷及参考答案解析
    文件大小：0.31 MB 下载数：149
    下载
  • 2019年河南省郑州市登封市教师招聘考试真题试卷
    文件大小：0.25 MB 下载数：93
    下载
  • 2020年鹤壁市淇滨区教师招聘考试试题
    文件大小：0.26 MB 下载数：142
    下载
教师招聘考试、报名 查分免费预约
推荐阅读
近期发布