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教师招聘考试:"体育"考编50道简答题汇总(2)

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  6.请论述体育课程改革的发展趋势?

  (1)完善课程体制,增强体育课程方案的适应性;

  (2)课程的教学功能与育人功能紧密联系;

  (3)开发课程种类,优化课程结构;

  (4)课程教材多样化;

  (5)课程内容组织现代化、生活化;

  (6)课程评价强调促进学生发展。

  7.什么是“极点”现象?

  答:在长跑时,由于有机体各器官活动的协调作用被破坏,而发生肌肉酸疼,胸部发闷,呼吸困难,动作不协调,跑速减慢,想停止运动等自我感觉的现象,这种现象就叫“极点”现象。

  8.青春期体育锻炼要遵循什么原则?

  答:青春期体育锻炼要遵循的原则有以下几个方面:

  1、全面锻炼;

  2、坚持经常;

  3、循序渐进;

  4、做好准备活动和整理活动;

  5、要进行自我监督。

  9.简述课外体育锻炼的意义。

  答:课外体育活动是学校体育的重要组成部分,它与体育教学、运动训练相辅相成,共同完成学校体育的目的任务。课外体育锻炼是利用课余时间,运用各种身体练习的方法,结合自然力和卫生措施,进行经常的全面身体锻炼,以达到增强学生体质,培养锻炼习惯,调节精神和丰富课外生活促进学生全面发展的目的。他的意义主要有:

  (一)有助于体育兴趣、习惯的培养;

  (二)有助于终身体育基础的形成;

  (三)有助于学生形成良好的生活习惯,促进文化学习;

  (四)丰富课外文化生活,促进校园文明建设。

  10.在投掷教学中,最应注意的是安全,你在实际教学中是怎样做的?

  答:(1)建立课堂常规,强化纪律教育。如:未经允许不擅自离开队伍,要求学生穿运动服上课,身上不能带有小刀等锋利硬物,不要佩带胸针等饰品等;

  (2)上课前要仔细做好场地和器材的安全检查,如有安全隐患应及时排除后,再进行组织教学。

  (3)上课要听指挥、遵守纪律,严禁学生有嬉戏取闹、任性蛮干、动作粗野,违反运动规则的行为。

  (4)准备活动要充分。

  (5)教师要严格按照教学程序、原则进行教学,对学生的位置要严格限制,让学生远离危险区,严禁对掷,要告诉学生等同组同学都投掷完以后再统一捡回器材,或者安排见习生帮助,队伍中其他的人不可乱跑,抢掷。

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