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2024年教师招聘考试每日一练(10.25)

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　　单选题

　　1.当一个人用画图表、线路图等具体形式表征问题时，表明他处于问题解决的( )阶段。

　　A.发现问题

　　B.理解问题

　　C.提出假设

　　D.验证假设

　　2.人们看电影时，其实电影屏幕上的一幅幅画面是不动的，但人们却可以看到连贯的动作、活动的景物。这运用的心理学原理是( )

　　A.感觉后像

　　B.感觉对比

　　C.感觉适应

　　D.联觉

　　3.“小李大学毕业之际有两种选择：一是当中学教师，当教师工作很稳定、压力较小，但工资收入较低;二是去外资企业做职员，做职员工资收入较高，但工作压力大、风险大。小李不知道该如何选择才好。”在上述材料中，小李所面临的动机冲突为( )

　　A.双趋冲突

　　B.双避冲突

　　C.趋避冲突

　　D.多重趋避冲突

　　4.人们记自己感兴趣的事情较为容易，记不喜欢的事情比较难。这说明情绪具有( )

　　A.动机功能

　　B.信号功能

　　C.适应功能

　　D.组织功能

　　5.( )是依法治教的根本大法。

　　A.《中国教育改革和发展纲要》

　　B.《中华人民共和国教育法》

　　C.《中华人民共和国义务教育法》

　　D.《中华人民共和国教师法》

　　参考答案

　　1.B【解析】理解问题即明确问题，就是把握问题的性质和关键信息，摒弃无关因素，并在头脑中形成有关问题的初步印象，即形成问题的表征。

　　2.A【解析】在刺激作用停止后暂时保留的感觉现象称为感觉后效，即感觉后像。在各种感觉中，视觉的后效很显著，又称视觉后像。正是由于视觉后像的存在，人们才能把一幅幅不连贯的画面，看成连贯的动作、景物。

　　3.D【解析】多重趋避冲突即对含有吸引与排斥两种力量的多种目标予以选择时所发生的冲突。大学毕业生择业时多种选择的冲突是这类冲突的典型实例。

　　4.D【解析】情绪和情感的组织作用表现在促成知觉选择，监视信息的移动，影响工作记忆，影响思维活动和人的行为表现。积极的情绪和情感具有调节和组织作用;消极的情绪和情感则具有干扰、破坏作用。题干所述体现了情绪和情感的组织功能对工作记忆的影响。

　　5.B【解析】在整个教育法律体系中，《中华人民共和国教育法》处于“母法”和“根本大法”的地位，它所规定的内容是我们全面依法治教的基本法律依据，是我国依法治教之本。

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