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2024教师招聘教综易考易错知识点-教育心理学(1)

2024-07-11 09:38

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　　1、教育心理学的研究对象和研究内容是对教育心理学基本的认识，也是考试的热点，考生应牢记。此处易出各种客观题。

　　2、考生要注意区分世界上最早以“教育心理学”命名的著作、西方第一本以“教育心理学”命名的专著，识记这两本著作的著者、桑代克在教育心理学发展史上的历史地位以及我国第一本《教育心理学》教科书的著者。此处易出选择题。

　　3、考生应准确理解心理发展的概念，当作名词解释进行识记。

　　4、个体心理发展的八个阶段的名称、年龄特征需要准确记忆，其中幼儿期、童年期、少年期分别对应着个体的学龄前期、学龄初期、学龄中期，需要重点识记其对应的年龄阶段。

　　5、个体心理发展的一般规律是考试中的重点，尤其是心理发展的不平衡性中的关键期概念需要重点掌握。此处注意和教育学中个体身心发展的一般规律进行区分，易考选择题。

　　6、少年期被称为“心理断乳期”或“危险期”，这一时期的年龄特征是考试的重点，需要理解掌握。此处易出选择题、判断题。完整版PDF下载>>>教师招聘【教育综合知识】易考易错易混知识点汇总.pdf

　　7、皮亚杰的认知发展的几个阶段要从年龄、重要标志和认知的特点等方面加以区分。另外，要对一些重要概念重点掌握，比如同化、顺应、客体永久性、自我中心性、可逆与补偿等。

　　8、维果斯基的最近发展区概念具有重要的教育教学意义，是考查的重点，易出选择题、判断题和主观题。考生应把最近发展区当作名词解释去识记。

　　9、埃里克森的人格发展阶段论强调不同阶段的发展任务和发展危机，通过逐步解决不同时期的危机或冲突来实现人格的发展。要掌握不同阶段的年龄，理解记忆其发展危机和发展任务。尤其是第四阶段和第五阶段对应着小学和中学阶段，要重点掌握这两个阶段的各种特征。此处易出选择题。

　　10、学生的认知能力差异的主要表现需要考生掌握。其中，人的智力分布、判断智力超常或落后的标准及智力的性别差异需要重点掌握。此处易出选择题。

　　11、认知方式同气质一样，没有好坏之分。此处易出选择题考查学生的不同认知方式，尤其要学会区分场依存型和场独立型、冲动型和沉思型。

　　12、学习的实质是考试的重点，考生应该从“练习”“行为及潜能”“相对持久”这几个关键词把握学习的实质的内涵。另外，要区分学生学习与人类一般学习的特点。

　　13、学习的分类是常考的重要知识点，尤其是加涅、奥苏贝尔、我国学者对学习的划分，考生需要理解掌握划分每一种类别的概念。

　　14、注意区分不同的学习理论的代表人物、主要观点、对学习的分类，尤其要从其对学习的实质、学习的过程、学习产生的条件的不同看法进行识记。另外，要在此基础上理解运用其对应的学习方法和教学策略。

　　15、桑代克提出的准备律、练习律、效果律三条学习的原则是常考的知识点，常以选择题的形式进行考查，需要准确理解它们的概念。