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2024教师招聘教综易考易错知识点-心理学(2)

2024-07-11 09:38

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　　16、考生要注意区分不同遗忘理论的基本观点，尤其是要理解前摄抑制、倒摄抑制等概念。此处易考客观题。

　　17、考生注意区分回忆和再认两个概念。考试中在做选择题时，主要是再认的过程，而做简答题等主观题时，是回忆的过程。再认与回忆没有本质的区别，但再认比回忆要容易，能再认的不一定能回忆，能回忆的一定能再认。

　　18、有效组织复习的方法是常考知识点，易考主观题，考生需要重点识记掌握。

　　19、考生需要掌握表象的三个特征的含义，此处常以客观题的形式进行考查。

　　20、考生要掌握想象的四种加工方式的含义，能判断想象运用的是何种加工方式。此处易出选择题。

　　21、考生要区分再造想象和创造想象的概念和两者产生的条件。再造想象和创造想象产生的条件多以客观题的形式进行考查。创造想象产生的条件需要考生重点掌握。

　　22、培养学生想象力的方法需要考生掌握，此处可出主观题。完整版PDF下载>>>教师招聘【教育综合知识】易考易错易混知识点汇总.pdf

　　23、思维的两个特点是常考知识点，易出选择题。考生要在理解的基础上进一步识记，避免混淆这两个特点。

　　24、思维的品质这部分常以选择题的形式来考查，考生可在了解本书所附例子的基础上举一反三。需要注意的是：理解思维的灵活性的关键词是“不同角度”“不同方法”;理解思维的敏捷性的关键词是“迅速”而又“正确”，两者缺一不可。

　　25、良好思维品质的培养部分常出主观题，考生应加以重视，在理解的基础上进行识记。

　　26、根据不同的分类方式，可以把思维分为不同的类型。此处知识点较细，但不是难点，考生可在理解的基础上进行识记。此处易出选择题。

　　27、科学概念的掌握需要考生理解识记，此处易出主观题。

　　28、思维的一般过程是常考知识点，易出选择题。尤其是分析与综合、抽象与概括的概念需要考生重点识记。

　　29、创造性思维的特征、过程是常考知识点，需要考生记忆准确。此处易出各种客观题。

　　30、创造性思维策略中头脑风暴法、发散思维训练建议学生以名词解释的形式来对待。

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