2024年教师招聘考试每日一练(10.30)-库课网校

2024年教师招聘考试每日一练(10.30)

2024-07-11 09:46

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　　单选题

　　1.红色、橙色、黄色往往使人产生暖的感觉，绿色、青色、蓝色往往使人产生冷的感觉。这种现象是()

　　A.感觉适应

　　B.感觉对比

　　C.联觉

　　D.错觉

　　2.“鹤立鸡群”就是与周围环境形成鲜明对比，这一注意现象是( )

　　A.随意注意

　　B.有意注意

　　C.不随意注意

　　D.随意后注意

　　3.中学生小张认为遵守交通法规是人人应尽的责任与义务。根据科尔伯格的道德发展阶段理论，小张的道德判断处于( )阶段。

　　A.惩罚服从取向

　　B.相对功利取向

　　C.寻求认可取向

　　D.社会契约取向

　　4.同样一个人，由于距离的远近不同，投影到视网膜上的映像大小可以相差很大，但是我们总认为他的大小没有改变，仍按照他的实际大小来知觉他。这反映的是( )

　　A.知觉的选择性

　　B.知觉的整体性

　　C.知觉的理解性

　　D.知觉的恒常性

　　5.小刚原来见了陌生人就躲避，上了一个月幼儿园后，小刚的这种行为消失了。根据加涅的学习结果分类，这是发生了( )的学习。

　　A.言语信息

　　B.智慧技能

　　C.动作技能

　　D.态度

　　参考答案

　　1.C【解析】一种感觉兼有另一种感觉的心理现象叫联觉。对颜色的感觉能影响人的温度觉，这属于典型的联觉现象。

　　2.C【解析】无意注意也称不随意注意，是没有预定目的、无需意志努力、不由自主地对一定事物所发生的注意。引起无意注意的客观条件指刺激物本身的特点。如“鹤立鸡群”就是利用刺激物之间显著的对比关系来引起个体的无意注意。

　　3.D【解析】社会契约的道德定向阶段又称社会法制取向阶段或社会契约取向阶段。该阶段的儿童以法制观念为导向，有强烈的责任心和义务感，但不再把社会规则和法律看成是死板的、一成不变的条文，而认识到了它们的人为性和灵活性，他们尊重法制但不拘泥于法律条文，认为法律是人制定的，不合时宜的条文可以修改。

　　4.D【解析】知觉的恒常性是指客观事物本身不变，但知觉条件在一定范围内发生变化时，人的知觉映像仍相对不变。知觉恒常性包括颜色恒常性、亮度恒常性、形状恒常性、大小恒常性和声音恒常性。题干描述的是知觉的大小恒常性。

　　5.D【解析】根据学习的结果，心理学家加涅将学习分为五类：智慧技能、认知策略、言语信息、动作技能和态度。态度指影响个人对人、事、物采取行动的内部状态。题干中小刚对陌生人的倾向发生了改变，所以是发生了态度学习。