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教师招聘考试每日一练(6.25)
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单选题
1.联结学习理论认为,学习就是在刺激和反应之间建立直接联结的过程,其中起重要作用的是( )。
A.练习
B.学习
C.强化
D.巩固
2.小伟上课因为总是做小动作而被老师点名回答问题,为了不再回答问题,小伟今天认真听讲了,以致老师今天果真没有点到他。这属于( )。
A.正强化
B.消退
C.逃避条件作用
D.回避条件作用
3.桑代克的尝试—错误理论是通过以下哪一经典实验得出的?( )
A.黑猩猩问题解决实验
B.饿猫“迷笼”实验
C.小白鼠走迷津实验
D.白鼠“迷箱”实验
4.斯金纳的操作条件反射属于加涅关于学习层次分类中的( )。
A.信号学习
B.刺激-反应学习
C.连锁学习
D.概念学习
5.下列不属于认知主义心理学家的是( )。
A.苛勒
B.斯金纳
C.布鲁纳
D.奥苏贝尔
参考答案及解析
1.【答案】C【解析】本题考查斯金纳的操作性条件作用理论。斯金纳认为学习的实质是建立操作和强化物之间的联结,强化可提高反应的概率。强化是联结学习理论的核心。故本题选C。
2.【答案】D【解析】本题考查负强化。负强化作用的类型分为:逃避条件作用与回避条件作用。当厌恶刺激出现时,有机体做出某种反应,从而逃避了厌恶刺激,则该反应在以后类似情境中发生的概率增加,这类条件作用称之为逃避条件作用。当预示厌恶刺激即将出现的刺激信号呈现时,有机体可以自发地做出某种反应,从而避免了厌恶刺激的出现,则该反应在以后类似情境中发生的概率便增加,这类条件作用称之为回避条件作用。题干中小伟为了不再回答老师的问题,而认真听讲,属于回避条件作用。故本题选D。
3.【答案】B【解析】本题考查桑代克的试误—联结学习理论。桑代克通过饿猫“迷笼”实验提出了尝试—错误理论。故本题选B。
4.【答案】B【解析】本题考查加涅的学习层次分类。刺激—反应学习指学习使一定的情境或刺激与一定的反应相联结,并得到强化,学会以某种反应去获得某种结果。桑代克的学习论和斯金纳的操作性条件反射研究中都包含这类学习。故本题选B。
5.【答案】B【解析】本题考查认知主义心理学家。认知心理学派的心理学家在学习领域做出贡献的主要有苛勒、布鲁纳和奥苏贝尔,斯金纳属于行为主义学派的代表。故本题选B。
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