教师招聘

　　多地教师招聘笔试已落下帷幕，备考面试刻不容缓，为帮助小伙伴们冲刺教师招聘面试，库课小编为大家分享一些教师招聘考试面试结构化经典例题及答案，准备考面试的考生可以参考!

教师招聘考试面试结构化经典例题：应急应变类

　　11. 你正在上课，突然有学生趴在桌子上哭了，你怎么办?

　　【参考答案】

　　我正在上课，突然有学生哭了，这种突发状况，可能会影响班级正常上课秩序。我会冷静处理，发挥教学机智，维持正常的教学秩序。

　　首先，我会询问该生哭泣的原因。如果是因为教材内容或老师的话引起了他的联想，触动了他的伤心处，我会给予简单安慰。如果是对学习内容听不懂而着急，我会告诉他别着急，课下老师来帮你梳理。如果是身体不舒服，我会安排其他老师或班委送这位学生去医务室，情况严重就送医院并通知学生家长。

　　其次，安抚同学们的情绪，集中学生的注意力，保证课堂教学的正常进行。课下再与这名同学进行沟通和疏导，并且告诉这名同学遇到问题可以找寻求老师帮助。平常多与学生沟通交流，让学生感受到老师对他的关心。

　　最后，我会对本次事件进行反思，平时多关心、关爱每一位同学，关注学生身心的健康发展。

　　12. 上课有蝴蝶在飞，同学都要抓蝴蝶，你怎么办?

　　【参考答案】

　　新课改强调教师角色与教学行为的转变。如果课上有蝴蝶飞进来，学生都在抓蝴蝶，我会这样做。

　　第一，改变预定计划，“创造性地教学”。把学生当作学习的主体，因势利导，尊重学生的兴趣、情感，激发学生的求知欲。

　　第二，教学过程应该是课程创生与开发的过程。遇到此类事件，我会迅速而正确地做出判断，采取有效的教育措施。抓住学生被“蝴蝶”深深吸引这一现象 . 以此作为活的教学材料。

　　第三，时刻谨记新课改所提倡的“以人为本”，关注学生的需要。遇到偶发事件，应当把学生放在主体地位，因势利导，把事件转变成培养学生观察力的活教材，引导学生看、听、说、写;指导他们学会正确、全面、有条理地观察事物，取得更好的教学效果。

　　总之，作为教师，在教学过程中对于课程既要有预设性，也要重视课程的生成性，更多地关注学生而非学科，从而培养学生的学习兴趣和良好的学习习惯。

　　13. 某同学实验课上打破实验容器并谎称是他人打破的，对此，你怎么办?

　　【参考答案】

　　面对突发情况一时手足无措而说谎的行为，是这一年龄段学生的正常反应，作为老师我不会因为他撒谎而对其贴上“不诚实”的标签，而会予以宽容和理解，引导学生正视过失、直面过失，并借此契机教育学生们做一名诚实守信的人。

　　首先，安慰学生，保证课堂教学正常进行。安抚打破容器的同学不要害怕，不管是谁打破的容器都没关系，关键是没有人受伤。待我将容器碎片打扫完毕后，继续上课。向同学们说明打碎实验器具是违规操作的结果，借机向同学们演示正确的操作方法，嘱咐大家按要求科学实验，注意安全，避免意外。

　　其次，与打碎器具的学生谈心。孩子在课堂上的反应充分说明其内心非常在乎周围同学的看法，可以借用一些古今名人勇于承担责任的小故事，告知学生犯错并不可怕，只要勇于面对，敢于承担，照样会赢得周围人的尊重和认可。通过鼓励、引导等方式使学生意识到说谎问题的严重性高于不小心打破仪器，从而使学生主动认错承担责任，我也会给予恰当及时的表扬。

　　最后，反思教学工作。一方面，我应该以身作则，为学生树立诚实的好榜样，对于诚实的行为给予表扬和奖励，对于不诚实的行为给予批评和合适的惩罚来帮助学生形成和改变态度与品德 ; 另一方面，联系家长共同反思，是否在平日的教育中对孩子过于苛责，而导致孩子在犯错时习惯性的逃避而不是主动承担，以便在日后的学校和家庭教育中共同改进，培养孩子的责任感。

　　14. 你上课走进教室时，发现黑板上有一幅恶搞你的漫画。对此，你怎么办?

　　【参考答案】

　　这幅漫画，一方面可能是学生的调皮之作，另一方面可能是学生表达个人情感的一种方式。虽然是恶搞之作，我也会怀着包容之心来解决此事。

　　首先，我会将计就计，冷静地走上讲台，和往常一样与学生问好。之后端详画作，托腮思考，继而进行画评：“这幅画对老师的某些特点描绘的非常形象，说明作者有着非凡的观察力。但是，一幅好的作品不仅形似，还要做到神似，这样才能具有一定的艺术表现力。所以，我希望这位同学能在接下来的学习中体会到这一点，酝酿成熟后再给老师作画一幅。”以这种带有玩笑色彩的话与学生互动，拉近彼此的距离。

　　其次，建立起师生间的亲密关系后，我会尝试着询问：“这幅画是哪位潜力股的大作 ?”作画的同学对我坦白承认后，我会对其进行鼓励，征求其意见后，擦掉黑板，开展本节课的教学活动。

　　最后，下课后我会找作画的学生谈话，了解他作画的初衷。如果是为发泄心中的不满情绪，我会对其做思想工作，同时对个人行为表达歉意。另外，也会明确地告诉学生，有事可以及时与老师沟通，有问题我们共同解决，如果是开玩笑，也不建议是这种方式，可以直接把漫画交给老师，我们还可以共同切磋。

　　在今后的教育教学过程中，我会特别注意细节问题，在建立良好的师生关系时，也要注重树立教师。

　　15. 上课的时候小孩子乱跑，你怎么办?

　　【参考答案】

　　我们知道小孩子本来的天性就是很好动，注意力较为分散，在课堂上出现这种现象虽然会影响教学，但却是比较正常的现象，所以我不会因此动怒而训斥孩子。针对这种情况，我会采取以下措施：

　　课堂上出现意外事件，作为老师一定要遵循“影响最小化”原则，一定防止其他孩子跟着起哄，所以我会让自己冷静，并快速分析当时的情形，根据情况采取不同的策略。

　　如果影响范围不大，那么我会咳嗽一声，让孩子知道我在注意他。如果孩子动作很大，已经影响到周围小朋友，那么我会走到他身边，告诉他上课乱跑是不对的，这样会影响到大家，如果有什么事情，可以等下课后老师帮忙处理。

　　待下课之后，我会主动找到这个小朋友，询问在课堂上出现这种情况的原因，并耐心解决这个问题。同时我要反思自己，是不是自己的课堂不够有吸引力，所以是孩子不能安心听讲，以后就会在课堂组织上下功夫，找孩子感兴趣的话题、玩具、活动、游戏等调动孩子的积极性。