教师招聘考试：材料分析必备考点汇总（4）-库课网校

教师招聘考试：材料分析必备考点汇总（4）

2024-07-11 09:54

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　　九、学生心理健康教育

　　身心发展的特点：过渡性、闭锁性、社会性、动荡性

　　(1)心理健康教育的途径：

　　①开设心理健康教育有关课程 ; ②开设心理辅导课程 ; ③在学科教学中渗透心理健康教育的内容 ; ④结合班级、团队活动开展心理健康教育 ; ⑤个别心理辅导或咨询 ; ⑥小组辅导。

　　(2)学生心理健康的维护：

　　①学生个体进行积极的自我调适 ( 自我激励法、自我暗示法、情景迁移法、情绪宣泄法、行为补偿法 );

　　②学校通过多种方式进行心理健康教育，维护学生心理健康 ;

　　③与家长合作建构社会支持网络。

　　十、品德的发展与培养

　　(1)学生品德发展的特点：

　　①伦理道德发展具有自律性，品德心理中自我意识成分明显 ;

　　②品德发展由动荡向成熟过渡 ( 初中阶段品德发展具有动荡性 ; 高中阶段品德发展趋向成熟 )

　　(2)影响品德发展的因素：

　　①外部因素：家庭教养方式、社会风气、同伴群体、学校教育 ;

　　②内部条件：认知失调、态度定势、道德认识。①促进中学生形成良好品德的方法有效的说服 ; ②树立良好的榜样 ; ③利用群体约定 ; ④给予恰当的奖励与惩罚 ; ⑤价值辨析 ;

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